文字に起こすことで成長できること。

指導論
01 /01 2016
2016年始まりました!

こんばんは!
皆さん、新年
あけまして
おめでとうございます!

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1月1日

いい日ですね!
あらためて
再スタートするには
とても区切りがよくて
気持ちが良いです。

そんな僕です。
ごうですが
1月1日からスクールに
通っていただいている
生徒さんから年賀状が届き
今年の抱負などが書かれており
早速、次に会えるのが楽しみになっています。

「木曜日の練習以外にも火曜日水曜日に
チーム練習をがんばります」

「ことしもごしどうよろしくおねがいします」

などなど

僕らに年賀状を通じて抱負を宣言をし
やる気を伝えることはもちろんですが
文字に起こすことで
自分自身に言い聞かせる良い機会となります。

学校で、生活ノート?などに
先生に向けて今日あったこと
これから頑張ることなどを
書くのは、何も先生にあてて書いてるだけ
ではないです。それと同じかな?

スクールに通っていくれている生徒には
ダブルダッチノートや縄跳びノートなどを
自主的に用意して書いている子がいます。

スピードの記録をメモしたり
自主練習の時に何を練習したか記したり
新しい技のメモだったり
先生に次に会ったら教えてもらうことだったり
そして
落書きだったりと。。。
落書き多めの時もありますが(笑)

文字に起こすことで反省し次に生かす。

考える機会となるので
そうやってやっている子は
目に見えて上手になっているのがわかります。

これもまた

努力の量で勝っていたか

に繋がるのかなと。

一人一人が今年も
成長していけるように
本人たちにバレないように←重要
モチベーションが上がっていく
仕掛けをたくさん用意して
生徒たちに関わり
指導していきたいと思います。

今年もダブルダッチスクールクローバーを
どうぞよろしくお願いします!

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